نتائج البحث

  1. م

    تأملوا ذلك المصحف الباهر الذي ورثناه عن الوالد رحمه الله

    بالبحث المبدئي الساذج عرفت أنه من أشهر مقرئي تونس قريبي العهد؟ وفيما يتعلق بالتلوين لبعض الكلمات فلم أقف - مثلكم - على وجه ذلك، إلا أن الذي يظهر لي أنه وفق معيار محدد وليس لمجرد التزيين، ولكن يبدو لي كذلك أنه معيار اتفاقي وليس مطردا في كل المصحف. والله تعالى أعلم
  2. م

    تأملوا ذلك المصحف الباهر الذي ورثناه عن الوالد رحمه الله

    بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين وبعد.. فتلك الصور المرفقة هي من مصحف ورثته عن والدي رحمه الله تعالى ورضي عنه وأجزل له المثوبة. وقد أهدى أحد العلاملين بالسلك الدبلوماسي هذا المصحف لوالدي، حيث كان عاملا بالسفارة وطبيعة عمله الالتقاء بالجنسيات المختلفة. ومن الجدير الذي أذكر به...
  3. م

    بين عبد الله الصانع وعثمان طه، حول خط المصحف.

    قد استمعت إلى جزء مهم جدا من الحوار الذي أجري مع عثمان طه، والذي صرح فيه أنه حينما أراد كتابة المصحف رجع إلى الخط الكوفي الأول الذي كتب به المصحف أول مرة؛ حيث يتميز ببعد الحروف عن بعضها لتنضبط عليها التشكيلات. وبالتأمل في ذلك بان لي أمران: الأول أنه لا حجة في معايرة خط المصحف على ما أسمي...
  4. م

    بين عبد الله الصانع وعثمان طه، حول خط المصحف.

    هل يمكن أن تعاد كتابة المصحف بالجمع بين قواعد الخط العربي والرسم العثماني ولو بتكبير مساحة الكلمة وبالتالي زيادة الصفحات؟ هذا استفسار
  5. م

    استمعوا إلى الباب الذي قد سد/إنا لله وإنا إليه راجعون

    أرأيت كلام ربنا ؟! والله يهزني هزا ولا أشبع من استماعه استمع إلى التلاوة المشابهة (التدوير) لسورة الرحمن من الشيخ الحصري كذلك. فقد استمعت إليها منذ أيام وأنا أنظر إلى أرض واسعة من النخيل في وقت الظهيرة، تغطيها طبقة السماء، فما لم يكن بالمشهد كان قريب التصور، حتى البحرين لا يبغيان. وأحدثت...
  6. م

    استمعوا إلى الباب الذي قد سد/إنا لله وإنا إليه راجعون

    بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين وبعد.. فمن عظيم منن الله تعالى على عبده المفتقر إليه في كل أحواله، أن قد أدمنت أخيرا أينما حللت أن أستمع إلى تلاوات القرآن العظيم، وأستذوق هذه الكلمات السماوية، بعد أن أخذني هذا الكتاب أخذة ما بعدها رجعة، أخذني من مصنفات الفروع والأصول،...
  7. م

    سلسلة : من تربويات الظلال / الحلقة 1 / مراحل ومنهج بناء الأمة المسلمة والنفس المسلمة

    السلام عليكم يا محمد . لم أفهم موضع استشكالك على مادة الموضوع المطروح.
  8. م

    عرِّفنا بنفسك (التعريف بأعضاء ملتقى أهل التفسير)

    الاسم : محمد يوسف رشيد زيادة تاريخ الميلاد : 23 – 9 – 1980 المؤهل الدراسي : ليسانس الشريعة الإسلامية الجهة : كلية الشريعة والقانون – جامعة الأزهر بالقاهرة – العمل السابق : • مدرب إدارة الأعمال (البيع والتسويق) بالمركز العالمي الكندي • منسق أعمال المركز العالمي الكندي بجمهورية مصر العربية...
  9. م

    بين عبد الله الصانع وعثمان طه، حول خط المصحف.

    أضحك الله سنك حبيبنا.. بل سؤالي دعابي ألا تذكر مناسبته أيها الشيخ الحبيب؟
  10. م

    منهج د. محمد عبد الله دراز في التأصيل الإسلامي لعلم الأخلاق في القرآن

    عندي رسالة مطبوعة حول رسالة دستور الأخلاق في القرآن. آتيكم ببياناتها القدومة التالية إن شاء الله.
  11. م

    تسهيل علوم القرآن الكريم باللغة المصرية

    محتوى المحاضرة الثانية : - التعريف بما يسمى (مقدمات العلوم) أو (مبادئ العلوم) - تعريف علم (علوم القرآن) - التعريف بموضوع علم علوم القرآن، اي المجال الذي يبحث فيه هذا العلم. - البيان الإجمالي لتاريخ هذا العلم. والتنبيه على أنه فرق بين (ابتكار) العلم و (تدوين) العلم، وأن العلم موجود ويمارس،...
  12. م

    تسهيل علوم القرآن الكريم باللغة المصرية

    محتوى المحاضرة الأولى : - بيان في قول الله تعالى (وما أرسلنا من رسول إلا بلسان قومه ليبين لهم) - التفريق بين اللغة واللهجة، ولماذا قلنا (اللغة المصرية) ولم نقل (اللهجة المصرية) - القرآن هو كتاب هذه الأمة ودستورها، وهو مصدرها لا أحد المصادر. - أهمية دراسة مسائل علوم القرآن وأنها الوسيلة غلى...
  13. م

    تسهيل علوم القرآن الكريم باللغة المصرية

    بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف النبيين والمرسلين، نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد.. فيقول الله جل وعلا : { وما أرسلنا من رسول إلا بلسان قومه ليبين لهم..} ومن فهمنا لتلك الآية وللحكمة التي يريدها الحكيم جل وعلا، كان توفيقه سبحانه إلى تلك...
  14. م

    سلسلة/ تفسير آيات الدعوة في القرآن/ المحاضرة الأولى بعد المقدمة 6-7 (البقرة)

    http://www.4shared.com/audio/LjtVruza/-_online.html
  15. م

    بين عبد الله الصانع وعثمان طه، حول خط المصحف.

    أهلا بكم أستاذنا الغوثاني.. هل لنا أن نتوقع استعمال الـ NLP يوما في إتقان الخط؟ ما هذا الـ NLP أهو نوع من الأقلام؟
  16. م

    فوائد ملتقطة من شرح الفودي للدكتور عبد الرحمن الشهري

    جزاكم الله خيرا دكتور عبد الرحمن، وفي تصحيح الفوائد فوائد وبخصوص قول (شرح الفودي) فهو ما جرت عليه استعمالاتنا من الاختصار، مما قد يخل أحيانا، فشرح نظم الفودي، يتحول إلى شرح الفودي، اعتمادا على معرفة صاحب الشرح وعلى معرفة كون الفودي نظم. الأخت الكريمة تواقة، الأمر يأتي عرضا، ولا أعمد غالبا إلى...
  17. م

    بين عبد الله الصانع وعثمان طه، حول خط المصحف.

    عثمان طه حفظه الله أبدى مبدأه في حوار قديم معه حول كتابة المصحف، وهو (التيسير) للخط إلى أبعد حد، وأن تلك هي الخاصية التي يراعيها. وهي مما أكسب المصحف سهولة في القراءة.
  18. م

    محاضرة صوتية: إشكالية التوطّن في مقدمات العلوم والعزوف عن أصل العلوم/ ومنها مقدمات التفسير

    بصيغة RM http://www.4shared.com/audio/-KR-lec_/_____.html بصيغة WAV http://www.4shared.com/audio/J84-XfIy/_____.html تذييل : هل أتى زمان أصبحت فيه (قواعد التدبر) علما ننشغل به عن التدبر؟ أهيب بتأمل القضية بصورة عميقة أثناء وبعد سماع المحاضرة.
  19. م

    نحو منهجية قويمة لعرض الأفكار وتلقيها

    أحسنت جزاك الله خيرا ولي زيادة أو تعليق على رؤيتكم عدم إمكان تناول الموضوع متكاملا من كافة جوانبه، وأن البديل هو أن يكون للشخص مواضيع أخرى تبرز الصورة الكاملة الفكرية التي هو عليها. فإن هذا : أولا / يصعب من الناحية العملية، فهو يحتاج إلى فحص وتنقيب حول الرجل، وهذا ما لا يتأتى في الحوارات...
عودة
أعلى