العصف الذهني

[إبراهيم المصري]

[align=center]السلام عليكم
هذا الملتقى الكريم فيه من العلم - والحمد لله - الشيء الكثير
والرجاء من الأساتذة الكرام وأهل العلم أن يستخدموا العصف الذهني مع الطلاب والمحبين.
الرجاء أن يكون زمام المبادرة دائما مع شيوخنا وعلمائنا بمعنى أن يطرحوا المسائل وأن يطلبوا من الطلاب الجواب من أجل التقويم والتصحيح والتعقيب
وفي مثل هذا العمل تدريب لنا - طلاب العلم - على الكتابة والتدرب على الجواب.
أرجو تثبيت هذا الموضوع إذا لقي القبول من قبل المشرفين
أن يتم طرح مسألة والطلب من الطلاب أن يجيبوا عليها.
والسلام عليكم[/align]

 

[محمد العبادي]

عملية العصف الذهني مما يحسن ممارسته والاعتياد عليه، فهي طريقة من طرق التفكير وإعمال العقل وشحذه.
وتعتمد على مرحلتين، يتم في الأولى تركيز عمل العقل على توفير أكبر قدر ممكن من الأفكار والحلول المقترحة في الموضوع المحدد دون النظر في صلاحية هذه الأفكار البتة، فدور العقل في هذه المرحلة هو توليد أكبر قدر ممكن من الأفكار وحسب.
ويخصص لهذه المرحلة زمن محدد، بعد انتهائه يتم الانتقال إلى المرحلة ثانية وهي مرحلة التدقيق في المقترحات المكتوبة وسبرها وتمحيصها حتى يتم الخروج أخيرا بجملة من الأفكار الصالحة والقابلة للتطبيق.

أخي إبراهيم ..
أثرت فكرة جيدة ومستخدمة في مجالات كثيرة، فحبذا أن تقترح أنت الموضوع الذي تريد مداولة الأفكار فيه ...

 

[إبراهيم المصري]

فحبذا أن تقترح أنت الموضوع الذي تريد مداولة الأفكار فيه ...

السلام عليكم
الموضوع الذي أريده - حفظك الله - هو القرآن الكريم وما يتعلق به من علوم وعلى رأسها التفسير
------------
العلماء الكرام والأساتذة الفضلاء يصوغون السؤال صياغة علمية يُطلب من الطالب أن يحلل السؤال وأن يرجع للمراجع وأن يستشير وأن يحاول الإجابة بطريقة علمية صحيحة وأن يرتب النتائج على المقدمات
-----------
على سبيل المثال: النظر في رموز يستخدمها المفسرون أو العلماء ما المقصود بها؟!
انظر - كرما ولطفا - إلى حاشية القونوي على تفسير البيضاوي ما هي الرموز التي يستخدمها؟؟ هذا سؤال قد يطرحه أستاذ ويطلب من الطلاب أن يرجعوا وأن ينقبوا!!
قد يكون من المفيد مثلا إعطاء جوائز معنوية أو مادية لمن يجيب على أكبر عدد من السؤال. قد يُعطى لقب فارس أو ما أشبه ذلك من الألقاب التي تعزز التنافس قد ترفع مرتبته في الملتقى .......الخ