إلى معلمي التربية الإسلامية

[فريد البيدق]

​

تهيئة عامة للتربية الإسلامية للعام الدراسي الجديد​

الأهداف​

معرفي: بذر بذرة مدخل علمي صحيح للتربية الإسلامية للعام الدراسي كله.
وجداني: بث الحماسة في نفوس الطلاب والتلاميذ.
مهاري: محاولة اكتساب مهارة صبغ الأعمال والأقوال بتعاليم الإسلام وضوابطه.

تهيئة​

قال تعالى: {إِنَّ الدِّينَ عِنْدَ اللَّهِ الْإِسْلَامُ وَمَا اخْتَلَفَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ إِلَّا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْعِلْمُ بَغْيًا بَيْنَهُمْ وَمَنْ يَكْفُرْ بِآيَاتِ اللَّهِ فَإِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ} [آل عمران: 19]، وقال تعالى: {مَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الْإِسْلَامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الْآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ} [آل عمران: 85].

فِكَر الدرس​

لِمَ ندرس التربية الإسلامية؟​

1- لنعلم موضوعات الدين من عقيدة تشمل الإلهيات والرسل والغيب، وشريعة تشمل العبادات والمعاملات.
2- لنعلم سير الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته رضي الله عنهم.
3- لنتعلم بعض المعلومات عن بعض علوم الإسلام من تجويد وفقه وأصول فقه و... إلخ.
4- لنكون مبادئ مستمدة من ديننا ننطلق بها في حياتنا العامة في تفكيرنا ومعاملاتنا.
5- لنعلم أن الدين إخلاص واتباع وليس ثقافة ومعلومات فقط.

كيف نحقق ذلك؟​

1- بتنمية معلوماتنا الصحيحة المستمدة من القرآن والسنة والأدلة الشرعية وفقه المذاهب.
2- بعرض أعمالنا وأقوالنا على مقياس الإسلام في الحكم بالصحة أو الخطأ.
3- بحفظ ما تيسر من كتاب ربنا وأحاديث من سنة نبينا صلى الله عليه وسلم.
4- بتنفيذ ما نتعلمه في واقعنا المدرسي ومتابعة تنفيذه في الواقع الخارجي.

عرض الدرس​

1- يكتب المعلم الآيتين على السبورة.
2- يطلب من بعض الطلاب قراءتها.
3- يدخل من القراءة إلى سؤال: ما الإسلام؟
4- يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.
5- يدلف من ذلك إلى سؤال: كيف نحقق ذلك؟
6- يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.
7- من البند السابق يدخل إلى ذكر علوم الإسلام، ويبين الغرض من كل علم.
8- يجمل ما بسطه سابقا.

التدريب التفاعلي​

1- لِمَ نتعلم الإسلام؟
2- اذكر بعض علوم الإسلام والغرض من دراستها.
3- بَيِّن كيف توظف معلوماتك الإسلامية في حياتك المدرسية وواقعك الخارجي.

الواجب المنزلي​

اكتب مقالا تلخص فيه ما دار في هذه الحصة.