نتائج البحث

  1. ع

    من هدايات قوله تعالى: (وما أنا من المتكلفين)

    وما أنا من المتكلفين خلَقَ اللهُ بني آدم مختلفي الطبائع، متنوعي المشارب والأخلاق، كمعادن الأرض تماماً، فيهم الذهب وفيهم الخزَف، وفيهم ما بين ذلك. ومما جرى مدحُه عند العرب - بل عموم العقلاء - مدح العَفْوية، وذمّ التكلّف والخروج عن السجيّة، ما لم يكن ذلك في باب مجاهدة النفس على ترك خُلق قبيح،...
  2. ع

    دلني على كتاب

    مقالة هذا الأسبوع .. الأثنين 19 - 6 -1434هـ دلني على كتاب - الموقع الرسمي للدكتور/ عمر بن عبد الله المقبل
  3. ع

    مجلس مع الإمام البخاري (خواطر عن مجالس دامت نصف يوم مع صحيح البخاري)

    مجلس مع البخاري من أي بلد أنت أخي؟ من الكنغو الشعبية.. من البوسنة.. من الفلبين.. من كوسوفا.. من الأردن.. من اليمن.. من مصر! تذكرتُ مع هذا الحضور المتنوع في بلدانه وأجناسه، الكلمة الشهيرة التي أطلقها الإمام الزهري: "هذا دين من أخذ به عزّ، ومن تركه ذلّ"! هذا أبيض وذاك أسود، وهذا عربي وذاك...
  4. ع

    الغبن في التوكل!

    الغبن [1]في التوكل لا يختلف اثنان على أن التوكل على الله([2]) من أجلّ العبادات القلبية، بل هو نصف الدين، والنصف الثاني الإنابة، "فإن الدين استعانة وعبادة، فالتوكل هو الاستعانة، والإنابة هي العبادة"([3]). وليس المراد من هذه الأسطر بيان منزلة التوكل، فالكلام فيها مشهور ومبسوط، بل الغرض الإشارة...
  5. ع

    لقد كان لسبأ في مسكنهم آية! محاضرةمرئية

    هذه محاضرة للعبد الفقير في 24 / 3 /1434هـ في محافظة الأحساء: https://www.youtube.com/watch?v=63Ej-n090X0
  6. ع

    مقالة جديدة: ما بيننا لم يبلغ ديننا

    ما بيننا لم يبلغ ديننا تَذْكُرُ كتب السير أنه وقع بين سعد بن أبي وقاص وبين خالد بن الوليد ـ رضي الله عنهما ـ كلامٌ، يقع مثله بين الإخوة عادةً، فأراد رجلٌ أن يسب خالد بن الوليد عند سعد! فقال له سعدٌ ـ واعظاً بقوله وفعله ـ: "مه([1])! إن ما بيننا لم يبلغ ديننا"([2]). الله أكبر! إنها نفوس الكبار،...
  7. ع

    ثلاثة أيام

    ثلاثة أيام([1]) كثيراً ما تمر بأحدنا مواقف فرحٍ أو حزن، تتحرك معها العاطفة بقرار يترجم اللحظة التي مررنا بها في ذلك الموقف، حتى إذا هدأت سَوْرةُ تلك اللحظة؛ بدأ الشخص يعيد حساباته في ذلك القرار الذي اتخذه، أو الكلمة التي أطلقها. قد تكون تلك الكلمة نذراً شاقاً كلّف بها نفسه! أو قرارَ طلاقٍ لم...
  8. ع

    البعد الدعوي والتربوي للقرآن المكي والمدني (2/2)

    البعد الدعوي والتربوي للقرآن المكي والمدني (2/2) سبق أن أشرت في البعد الدعوي والتربوي للقرآن المكي والمدني (1/2) إلى مسألتين مهمتين: الأولى: أن في تقسيم القرآن إلى مكي ومدني حكمة تظهر في أساليب ومضامين الخطابين، وأن على الدعاة والمربين أن يستفيدوا من ثمرة هذا التفاوت في تربيتهم ودعوتهم...
  9. ع

    البعد الدعوي والتربوي للقرآن المكي والمدني (1/2)

    من العلوم المشتهرة بين عامة المسلمين: أن القرآن ـ في وقت نزوله ـ ينقسم إلى قسمين: مكي، ومدني، وأما الفرق بينهما من حيث التعريف والمضامين فمما يدركه عامة طلبة العلم. وليس الغرض هنا استعراض ذلك - فهو مبسوط في مواطنه من كتب علوم القرآن - لكن الغرض: الإشارة إلى معنى مهمٍ؛ ألا وهو: النظر في البُعد...
  10. ع

    الشهرة بين الطلب والهرب

    الشهرة بين الطلب والهرب لا تكاد تخطئ عين القارئ في سير السلف الصالح ـ رحمة الله عليهم ـ الحديث عن كراهية الشهرة، فنقرأ أمثال هذه العبارات: "لم يكن يمنعني من مجالستكم إلا مخافة الشهرة"، و "كان فلان يتوقى الشهرة" وقال أحد الأئمة يعظ أخاه: "إياك والشهرة , فما أتيت أحدا إلا وقد نهاني عن الشهرة"،...
  11. ع

    يا قارئ الفاتحة .. هل فهمت الرسالة؟

    بسم1 يا قارئ الفاتحة .. هل فهمت الرسالة؟ هذا عنوان مقالة كتبتها هنا ، قصدتُ منها بيان أن نصف سورة الفاتحة تجتث شجرة التشبه بالكفار، لمن تدبر الفاتحة وعقلها. اللهم ارزقنا فهم كتابك والعمل به.
  12. ع

    افتتاح موقع أخيكم الذي يسعد بتواصلكم

    بسم1 بعون من الله تعالى تم هذا اليوم (الأثنين 15 /3/ 1434هـ الموافق 28 / 1 / 2013م) اطلاق الموقع الشخصي لأخيكم على هذا العنوان: الموقع الرسمي للدكتور/ عمر بن عبد الله المقبل وهو يسعد باقتراحاتكم ومرئياتكم، لا عدمت نصحكم. أسأل الله تعالى أن ينفع به، ويبارك فيه، وأن يتقبله.
  13. ع

    الدرس الرابع عشر والأخير من شرح نخبة الفكر ـ السبت 17/8/1433هـ

    خاتمـــــــــــــــة ثم ختم الحافظ : متنه هذا بهذه الجمل فقال: (وَمِنَ الْمُهِمِّ: مَعْرِفَةُ طَبَقَاتِ الرُّوَاةِ وَمَوَالِيدِهِمْ، وَوَفِيَاتِهِمْ، وَبُلْدَانِهِمْ، وَأَحْوَالِهِمْ: تَعْدِيلًا وَتَجْرِيحًا وَجَهَالَةً). ـ فالمقصود بطبقات الرواة؟ ـ تعريفه: سبق في الكلام على الغريب بيان معنى...
  14. ع

    الدرس الثالث عشر من شرح نخبة الفكر ـ السبت 10/8/1433هـ

    الكلام على صيغ الأداء قال الحافظ رحمه الله: (وصيَغ الأداء: (سمعت) و(حدثني)، ثم (أخبرني)، و(قرأت عليه)، ثم (قرئ عليه وأنا أسمع)، ثم (أنبأني)، ثم (ناولني)، ثم (شافهني)، ثم (كتب إلي)، ثم (عن) ونحوها. فالأولان: لمن سمع وحده من لفظ الشيخ، فإن جُمع فمع غيره، وأولها: أصرحها وأرفعها في الإملاء...
  15. ع

    الدرس الثاني عشر من شرح نخبة الفكر ـ السبت 3/8/1433هـ

    تعريف المسنَد، وما يتعلق به من العلو والنزول قال : (والمسنَد: مرفوع الصحابي بسند ظاهره الاتصال، فإن قلَّ عدده: فإما أن ينتهي إلى النبي صلى الله عليه وسلم، أو إلى إمام ذي صفة عَليّة كشعبة. فالأول: العلو المطلق، والثاني: النسبي. وفيه (الموافقة): وهي الوصول إلى شيخ أحدِ المُصَنِّفِينَ من غير...
  16. ع

    الدرس الحادي عشر من شرح نخبة الفكر - السبت 27 / 7 / 1433هـ

    أقسام الحديث باعتبار من تضاف إليه قال الحافظ :: (ثم الإسناد: إما أن ينتهي إلى النبي ج - إما تصريحاً أو حكماً - من قوله أو فعله أو تقريره. أو إلى الصحابي كذلك، وهو: من لقي النبي ج مؤمناً به، ومات على الإسلام، ولو تخللتْ ردةٌ على الأصح. أو إلى التابعي: وهو من لقي الصحابي كذلك. فالأول: (المرفوع)،...
  17. ع

    الدرس العاشر من شرح نخبة الفكر ـ السبت 19/7/1433هـ

    * الكلام على السبب الثامن من أسباب الطعن في الراوي: قال الحافظ رحمه الله: (ثم الجهالة: وسببها أن الراوي قد تكثر نعوته فيذكر بغير ما اشتهر به لغرض، وصنفوا فيه "المُوَضِّح". وقد يكون مُقِلّاً فلا يكثر الأخذ عنه، وصنفوا فيه "الوحدان"، أوْ لا يسمى اختصارا، وفيه: "المبهمات". ولا يقبل المبهم ولو أبهم...
  18. ع

    الدرس التاسع من شرح نخبة الفكر ـ السبت 12/7/1433هـ

    أنواع علوم الحديث التي تنتج عن أسباب الطعن في الراوي بعد أن بيّن المصنف أسباب الطعن العشرة، انتقل إلى ذكر الأنواع التي تنتج عن هذه الأسباب، وقد فصّل في بعض الأنواع التي تنتج من جراء هذه الأسباب، فقال :: (فالأول الموضوع) أي أن حديث الراوي الكذاب يُسمَّى (الموضوع)([1]), والمتهم بالكذب، أي: لا...
  19. ع

    الدرس الثامن من شرح نخبة الفكر ـ السبت 5/7/1433هـ

    أسباب الطعن في الراوي وما ينتج عنها من أنواع يقول الحافظ :: (ثُمَّ الطَّعْنُ: إِمَّا أَنْ يَكُونَ لِكَذِبِ الرَّاوِي، أَوْ تُهْمَتِهِ بِذَلِكَ، أو فحش غلطه، أو غفلته، أو فسقه، أو وهمه، أو مخالفته، أو جهالته، أو بدعته، أو سوء حفظه. 1 ـ فالأول: (الموضوع). 2 ـ والثاني: (المتروك). 3 ، 4 ، 5 ـ...
  20. ع

    الدرس السابع من شرح نخبة الفكر - السبت 28 / 6 / 1433هـ

    الحديث المردود وأسباب رده قال المصنف رحمه الله : (ثم المردود: إما أن يكون لسقط أو طعن. فالسقط: إما أن يكون من مبادئ السند مِن مصنِّفٍ، أو من آخره بعد التابعي، أو غير ذلك. فالأول: المعلق، والثاني: هو المرسل، والثالث: إن كان باثنين فصاعداً مع التوالي فهو المعضل، وإلا فالمنقطع. ثم قد يكون واضحاً...
عودة
أعلى