نتائج البحث

حبذا لو قام أحد الإخوة بالتأكد من ثبوت هذه القصة حتى تتم الإفادة منها على بينة...

يشارك أخونا وحبيبنا الدكتور عبدالرحمن بن معاضه الشهري - المشرف العام على الملتقى - هذا الصيف في الدورة العلمية التأسيسية لطالب العلم في عامها الرابع، حيث سيتولى شرح متن رسالة أصول في التفسير للشيخ محمد العثيمين رحمه الله، وذلك يومي السبت والأحد 23 - 24 / 7 / 1432هـ في عشرة دروس. وقد شارك في...

هذا التفسير يمكن أن يقال عنه إنه نسخة أخرى من تفسير فتح القدير للشوكاني، حيث إن ما يقارب 90% منه نقل من تفسير الشوكاني. وهذا حكم أخي عبدالرحمن السديس أيضاً على هذا التفسير

تفسير الجلالين مناسب لمن كان عنده قدر جيد من التأصيل العلمي السابق، بحيث يستطيع التعرف على مواضع التأويل للصفات، ويعلم المصطلحات التي ترد في هذا التفسير المختصر. ولا أرى بأساً من قراءة التفسير الميسر بدلاً منه لمن كان من المبتدئين، بل هذا أنسب من وجهة نظري. وأشكر أخي الكريم عادل على هذه...

نسأل الله لجمعية تبيان التوفيق، ونسأله تعالى أن يكون هذا الحفل ناجحاً نافعاً. وفقكم الله

سألقي - بإذن الله تعالى ومشيئته - يوم الخميس الموافق 16 / 6 / 1432هـ دورة علمية بعنوان: المدخل إلى علم التفسير وذلك في جامع الرحمن بحي المروج ( ب ) من بعد صلاة الظهر إلى قبيل صلاة المغرب وبعدها ألقي محاضرة بعنوان: "استجيبوا لربكم" بين المغرب والعشاء. أسأل الله أن يوفقني وإخواني لما فيه الخير...

تمت الدورة على خير، وكان الحاضرون من مشايخنا وزملائنا مثالاً في التفاعل والحرص والتشجيع - وفقهم الله تعالى -. وقد سعدت بالتعرف على بعض الأساتذة الأفاضل، كما سعدت بروؤية زملاء دفعة الدكتوراه : د.محمد الربيعة، د.سلطان الجربوع، د.محمدالضالع - رئيس قسم القرآن وعلومه، د.إبراهيم الحميضي، وغيرهم. وقد...

أشكر الإخوة والزملاء في قسم القرآن وعلومه وفي برنامج جودة تعليم القرآن على استضافتهم وحسن ظنهم بأخيهم. ستكون هذه الدورة - إن شاء الله تعالى - عن منهج مقترح لتدريس التفسير في الجامعات من خلال ثلاثة محاور رئيسية: المحور الأول: لماذا ندرس التفسير [أهداف تدريس التفسير]، وسيكون المنهج المقترح في...

سيكون درس هذه اليوم - الإثنين 21 / 5 / 1432هـ - في الباب الخامس من المقدمة الأولى، وهو في أسباب اختلاف المفسرين والوجوه التي يرجح بها بين أقوالهم. قال ابن جزي رحمه الله: ( فأما أسباب الخلاف فهي اثنا عشر: الأول: اختلاف القراآت . الثاني: اختلاف وجوه الإعراب وإن اتفقت القراءة. الثالث: اختلاف...

قاربت أخي الدكتور أحمد، ولكن الآية المنسوخة ليست خبرية، وإنما هي طلبية لأنها مكملة للآية التي قبلها، وهي قوله سبحانه: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا لَقِيتُمُ الَّذِينَ كَفَرُوا زَحْفًا فَلَا تُوَلُّوهُمُ الْأَدْبَارَ . ومن يولهم....} الآية. والجواب الصحيح أن الآية المنسوخة - وهي خبرية...

لظرف طارئ تأجل درس اليوم الأحد 20 / 5 / 1432هـ، إلى يوم غدٍ الإثنين إن شاء الله.

أولاً: وهل لابن عباس رضي الله عنهما رأي يخالف ما رواه؟ ثانياً: اطلعت في بعض البحوث عن النسخ أن من دلائل ثبوت النسخ وجوده في الكتب المقدسة عن اليهود والنصارى، فقد جاء فيها أن اللّه سبحانه أمر بني اسرائيل بقتل انفسهم بعد عبادتهم للعجل ثم رُفع هذا الحكم عنهم بعد ذلك. كما في سفر الوجود 32/...

طريقة عملية مجربة طريقة عملية مجربة هذه تجربة عملية في قراءة التفسير طبقها أحد طلبة العلم، وقد أعجبتني لأنها تجربة واقعية آتت ثمارها، وهي باختصار: الجمع بين تفسيري الجلالين والسعدي، وطريقتها كالتالي: قراءة تفسير ربع حزب كل يوم من أيام الإجازات من تفسير الجلالين قراءة متأنية، ثم يقرأ...

وهذا رابط صفحة الدرس على الفيس بوك http://www.facebook.com/profile.php?id=100002241459186&sk=wall

شكر الله لجميع من شارك في هذه المدارسة وهذا موضوع سابق له تعلق بهذه المسألة: تنبيه: للطحاوي في مشكل الآثار كلام حول هذه المسألة؛ فليرجع إليه من أراد التوسع.

وفقك الله إجابة موفقة والغريب أن ابن عطية وابن جزي وابن كثير ذكروا أن ابن جرير رجح أنه موسى عليه السلام. قال ابن عطية في المحرر الوجيز: ( ... وقال مسروق بن الأجدع والجمهور : الشاهد موسى بن عمران عليه السلام ، والآية مكية ، ورجحه الطبري .) وقال ابن جزي في التسهيل لعلوم التنزيل : ( ... الثالث...

هذا نص ما أورده الإمام ابن جرير- رحمه الله - : ( وَقَوْلُهُ ( وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ بَنِي إِسْرَائِيلَ عَلَى مِثْلِهِ ) اخْتَلَفَ أَهْلُ التَّأْوِيلِ فِي تَأْوِيلِ ذَلِكَ: فَقَالَ بَعْضُهُمْ : مَعْنَاهُ : وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ بَنِي إِسْرَائِيلَ ، وَهُوَ مُوسَى بْنُ عِمْرَانَ عَلَيْهِ...

شكر الله لمن شارك معنا في هذا التدارس، وأخص الإخوة : سالم الشهري، ومحمد فقيه، والدكتور أحمد علوان. كان درس هذا اليوم الأحد 15 / 4 / 1432هـ في إكمال ما سبق، حيث قرأنا كلام المصنف في الباب الثاني، وهو المكي والمدني، وقد سبق بيان مسائل هذا الباب التي أوردها المؤلف، وهي في الجملة أربع مسائل سبق...

مدرسة الأنبياء - عبر و أضواء مدرسة الأنبياء - عبر و أضواء أوافق الأخ الكريم في أهمية كتاب "مدرسة الأنبياء - عبر و أضواء" وفائدته، وهذا من خلال التجربة وكثرة الرجوع إليه في درس لي في قصص الأنبياء في القرآن الكريم.

جواب سؤالك هو ما ذكره الشيخ بقوله: ( باب الاستشهاد ، وفيه نوع من التعميم للفظ ، وباب الاستشهاد واسع ، ومن أمثلته ما فعله عليه الصلاة السلام عندما دخل على عليّ رضي الله عنه وابنته فاطمة فقال: "ألا تصليان" فقال: أنفسنا بيد الله فإذا شاء أن يبعثنا بعثنا ، فقال صلى الله عليه وسلم: {وَكَانَ...